尊敬的各位领导，老师们：

    大家下午好！

很荣幸由我代表各参赛团队对本次《2020年安徽省中等职业学校技能大赛教学能力比赛》进行总结发言。

回顾自五月份至8月26日决赛共四个月的参赛历程，感慨万分。

首先最想说的是感谢，感谢学校领导在比赛过程中对我们的大力支持，只要我们提出需求，李校长和娄主任都毫不犹豫的答应、签字，有求必应，为我们铺上了最平坦的比赛之路。感谢奚主任连续好几天从早到晚，给我们各个团队精心指导，从普通话的发音，到我们的一个手势、一个眼神，经常忙到晚上十点多。感谢各学科组组长在比赛全程给予的无私关心和帮助，为了让我们能够更专注的备赛，一直帮我们做着很琐碎的工作。感谢尹老师、高老师为我们所有参赛团队里的每一个人，不厌其烦的一遍遍录制视频，为我们获取最佳的录制效果。通过此次比赛使我们不断的提高自己的师德、师术和师艺，展示自己的能力，最终一举斩获九项大奖。

比赛是团体赛，各队由3至4人组成，从收集资料、设计教案、制作课件、视频录制、模拟上课到最终答辩，每个环节都是需要我们团队间的分工合作，和各队之间的相互帮助，比如我们专业课植保组和公共基础课化学组同属于农林类，我们需要的人才培养方案可以共用，因此在设计时我们共同商量，一起查找资料。其中化学组4人，我们组3人，主要的内容还是他们整理，我们就可直接使用，减轻了我们3个人的压力。再比如制作PPT时，其中遇到的问题，计算机团队又会帮我们一一解决。在各队展示模拟无生上课时，倾听其他选手的讲课对我们来说也是个很好的学习机会。同时我们队的三个人真是拧成一股绳，通过这次比赛，从最初的不熟悉，到经历了四个月的时间，每天的形影不离，我们现在都达成了一致的默契。比如进入现场决赛前的准备，专业课组共需准备八个教学片段，首先我们三人一起构思选择最新颖，最能突出亮点的教学片段，讨论应该怎样上并将说课稿共同研究修改，然后分工制作课件进行模拟练习，在练习过程中继续完善，统一纠正改进，接下来就是练习熟练度，每个人主动承担自己熟练的教学片段。我深深的体会到一种团队合作氛围的重要性，只有在一种相互学习，相互关心，相互帮助的和谐团队下，才能取得更好的成绩。

与其说这是一场比赛，倒不如说这是一个锻炼的契机，是一种鞭策我们进步的动力，整个过程都让我们收获颇多。我想，除了我们自己，没有人可以真正理解这些备赛参赛的日子以来我们承受的疲惫、枯燥、压力、奔忙，当然还有快乐，而如今，这些成为了往事，但这终将成为沉淀，成为我们口中所说的积累，这就是收获。今后，我们将把这份荣誉化作更加饱满的教育热情，更加严谨求实的态度投入到教学教研中，勤学善思、开拓创新，用实际行动做一个问心无愧的教育者。接下来我们组三人会继续努力完成国赛的备赛，争取获得更好的成绩。

此时我还想感谢曾经中学时代教育过我的每一位老师，感恩您们，让我成为现在的自己，我将继续努力学习工作，力争取得新成绩，成为更好的自己。以此报答教导过和帮助过我的老师们，以此回报培养我的学校。    

谢谢大家                     

张婷       

（责任编辑：马峰）