为进一步推进我县中小学学生心理健康测评工作，切实完善中小学心理健康筛查体系，有效发挥心理测评在防范心理危机事件中的积极作用，3月5日，我校心理健康测评启动会在博雅楼904会议室举行。心理健康工作分管副校长汤瑞强出席会议并讲话，学生处主任王念习主持会议，各系心理健康工作分管副主任与专（兼）职心理健康教师参加会议。

会议强调，要高度重视心理健康工作，进一步加强心理健康宣传。各系要高度重视本次心理健康测评，了解和掌握本次测评的要求和规则，加强对师生心理测评工作的宣传动员，向广大师生及家长讲明进行心理健康测评的目的和意义，提高师生及家长的心理健康意识。

会议要求，要统一安排，认真部署。心理健康咨询中心要做好统筹、协调测评相关工作；心理健康测评机构要按程序规范操作，做好咨询服务、后期跟踪指导，为学校答疑解惑；要依据校情制定测评方案，组织班主任、专兼职心理教师认真学习心理健康测评平台简介和具体操作，有序地组织师生参加测评。

要加强管理，严格保密。各学校负责测评人员必须坚持保密原则，切实保护师生合法权益不受损害，对心理测评结果严格做好保密工作，不得向外公布、泄露测评结果。要完善体系，做好跟踪。各学校要全面建立“班级、年级、学校”三级预警体系，建立重大突发事件的校园心理支持与危机干预机制，做到早发现、早预警、早干预；对于心理健康状况预警的学生，心理健康教师要及时联系其班主任及家长，做好全面了解和跟踪辅导工作，为学生身心健康发展保驾护航。

校心理健康咨询中心围绕开展心理健康测评的背景和意义、心理健康测评平台简介和具体操作等方面内容做了培训。培训以现场讲授、演示操作等方式，使参训人员进一步熟悉了平台的使用方法和流程，为心理测评工作奠定了良好的基础。

下一步，我校将组织全体学生和教职工进行心理健康测评，做到“应测尽测”，促进师生身心健康发展。