省级立项中等职业教育精品课程后续建设主要包括以下16项内容：

1.课程专题录像。本门课程教育教学资源介绍录像（含教学设施、环境和实验实训场所介绍，不超过40分钟）和课程整体设计介绍录像（说课形式，不超过15分钟）。

2.教学团队。团队成员及承担精品课程建设项目简介电子稿。

    3.实施性教学大纲。本课程实施性教学大纲电子稿。

4.教学计划。对本课程理论教学、实习实训等以时间为单位的授课进度与课时分配电子稿。

5.教学评价。本课程校外专家、行业企业专家及学生评价意见电子稿，以及反映课程实效的采访视频，包括学生受到社会认可等资料。

    6.教材。本课程主要使用教材信息(包括作者、书名、出版社、出版日期)和参考教材、辅助教学用书等电子稿。

    7.课程章节。本课程章节内容简介电子稿。

    8.教案。本课程与教学计划相配套的完整的电子教案或导学案（工作页或学习任务单）。

    9.课件。反映本课程的全套多媒体教学课件或微视频（微课）。

    10.课堂教学录像。每位主讲教师不少于两节课（45分钟）的、有特色的课堂授课高清质量的录像。根据课程教学内容，至少有一节实习实训课的教学录像。

    11.实验实习实训。本课程必要的实验实习实训计划、实习大纲和实践活动方案电子稿。有条件的学校应推进精品课程数字技能教室和虚拟仿真实训室建设。

    12.习题册、试题库或学习任务单。本课程教学内容相配套的完整的习题册、试题库或学习任务单（含实训、实习）及参考答案电子稿。有条件的应逐步实现网上答题、学习检测和实时自动评分功能。

13.其他教学资源库。本课程涉及到的图片、音频、视频、动画等数字化教学资源；本课程密切相关的工具软件；本专业有关国家职业分类、职业等级标准、职业资格证书和职业技能鉴定考核等资料；专业典型案例分析、作品赏析、知名专家和技术能手介绍；本专业和相关专业的知识、技术网站链接，有关行业协会、企业网站链接等。

14.参考文献。本课程所涉及的参考书籍、电子报刊、调查报告、研究报告、实验报告及专业论文、教育教学论文清单电子稿。

15.在线交流。及时解答学生在学习中所遇到的问题，使其成为沟通教学双方的桥梁和纽带。

16.自动统计。设立网页点击自动统计功能，点击量数据作为验收评审的参考依据。